「动画制作」动画公司如何提升动画制作团队学习力呢?

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发布时间:2019年08月21日

「动画制作」动画公司如何提升动画制作团队学习力呢?



在现代动画工作室组织中,不仅每个动画制作成员需要学习,而且整个组织也要学习。动画制作团队学习的过程是发展团队成员整体搭配与实现共同愿景的过程,它比个人学习更重要,是发挥组织的整体作用、提升团队智慧的最佳途径。

动画制作团队学习有利于提高团队核心竞争力。团队学习的核心目标在于使团队在不断学习的过程中建立一种完善的协调和一体的关系,达到团队成员之间“心灵的交融与融洽”,而不是简单的“一致或同意”。团队中人人都可以找到个人核心竞争力发展的支撑点,崇尚互信和无缝配合的一种氛围。当人们渐渐真心诚意彼此合作,不需要忽视或隐藏彼此之间的不同见解,并且有能力运用这种不同见解来丰富团队对事物的理解时,团队的动力已经产生改变,团队创新与创造的空间进一步被拓宽。在这个过程中,团队的凝聚力得以加强,团队的气氛更加和谐。

我们可以从这样几个方面来提升动画制作团队学习力:

一、点燃学习的火花,克服学习障碍。每个团队成员在面临时代发展和社会变革的外在压力的同时,也都有通过学习充分实现自己价值的希望。团队要善于引导每个成员正确辨识自己的学习需求,建立起主动学习的意愿、态度和能力。要革除“学习是一次性的”、“学习就是在学校里接受教育”的传统观念,解决好“为什么要学”、“学什么内容”等问题,将学习与工作持久结合,使学习成为一种生活方式。

  

二、建立学习的机制,营造学习氛围。制度的保障作用在团队学习中是显而易见的。要建立学习培训管理机制,保障学习效果;建立知识共享机制,激发集体智慧;建立学习激励机制,把“要我学”变为“我要学”。良好的氛围是团队学习的基础。团队成员之间关系融洽,才能有集体认同感,才能充分发挥团队合作,共同实现目标,才能在团队学习中实现个人价值。

  

三、激发学习潜能,走向学习自觉。任何一个团队的生存发展和作用发挥,都是建立在其成员的潜能开发和素质能力水平不断提高的基础之上的。学习潜能的发掘是提升学习力的必要手段和有效途径。对于团队成员而言,就是要对自己有一个整体上的清醒认识和准确定位,与团队一起努力,不断进取,努力创新,挑战自己,最终走向学习自觉与学习转化创新的良性循环之路。


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