小男孩哈里经常和姐姐雅丹吵架，还管姐姐叫鸭蛋。一天他们又吵架了，哈里生气地对姐姐说：“我恨你，我再也不回来了。”然后就出门去买铅笔，结果被卡车撞倒而死去。哈里单纯可爱的灵魂如云朵般飘向了天堂，在天堂里遇到了古代的幽灵男孩子阿瑟。阿瑟拿着一枚纽扣在天堂里苦苦地徘徊，而不去天蓝色的彼岸重新轮回，是因为他要在天堂里凭借一枚纽扣寻找到妈妈，但到了他赶往天蓝色彼岸的时候，也始终没有找到妈妈。在阿瑟的帮助下，哈里完成了自己返回人间，安慰伤心的父母，向姐姐表达爱意，向自己的对手道歉。还有感受人间风的吹拂、雨的淋漓的愿望。然后他和阿瑟一起毫无遗憾地奔向了天蓝色的彼岸，等待新的轮回。
死亡是文学永恒的话题，也是无法终结的哲学命题，人们习惯将死亡当成可怕的现实存在、不可更改的人生悲剧，对死亡的消极认识决定了作家死亡书写的沉重，因此以“轻逸”著称的儿童文学很少涉及此类话题。然而，儿童世界里从来就不缺死亡，即使儿童文学阉割了死亡，儿童也能在现实生活中感受到它的存在，所以如何阐释儿童世界里的死亡命题成了作家创作的重点和难点。儿童小说中的死亡书写可以归纳为三种类型：第一类是将死亡概念化、模糊化。第二类是寻找死亡的附加意义。第三类死亡书写呈现出的是一种直面死亡的理性姿态，具有形而上的哲学意味。《天蓝色的彼岸》就属于第三类。
小说透过充满哲思的语言，唤起了人们内心深处的美好情感，启迪了人们对于生与死的深刻思索。全书讲述的是一个男孩死后的见闻，却丝毫没有引起读者对于死亡的阴暗恐惧心理。从阿瑟妈妈的口中，哈里知道了天蓝色的彼岸的真正含义：它代表着一种落叶归根，会成为新的人的身体中的养分。死亡的终点是一种回归，更是一种奉献。
小说以润物细无声的方式，对生命的真谛进行揭示。哈里说，他嫉妒所有的孩子，嫉妒他们的快乐、他们的幸福，甚至也嫉妒他们的痛苦和悲伤。作者通过哈里说出了自己要揭示的生命的真谛，生命是短暂而美丽的，读者不应该浪费时间去抱怨和恨呢，而是应该用更多的时间来自己的亲人，感受生命的美丽，这才是生命的真谛。 作品中更深层的内涵在于对生命意义的反向思考，文中哈里回到他思念的学校后，看到他最好的朋友彼得和他最讨厌的坏小子杰菲成为了好朋友；他所期待着的朋友伤心、老师难过的场景都没有发生。一切都使哈里感受到：即使他不存在了，但是生活还在继续。然而当哈里看到班级的墙上所有的朋友为死去的他所写的信以及校园后院同学们为他种下的树时，他又深深地感受到：他的存在曾经留给别人些什么———那就是美好的记忆，不论生命以何种形式来过又离去，它终将留下应有的痕迹。
小说本来是写悲情的死亡，却用童话故事般的情绪，将死亡融进了一个轻松的情绪里，使读者读到的虽然是悲情的死亡，感受的却是一个有着淡淡喜悦之感的情绪。这种情绪转化手法的描写，具有非常大的吸引力，抓住了读者的思路，跟作者一起带着淡淡的喜悦之情来面对死亡的故事。情节自然地展开，展开后却没有重点描写这个家庭对哈里死亡的悲伤，没有竭力地去渲染这个悲伤的氛围，而是重点着墨于哈里的灵魂向云朵一样飘向了天堂之后所发生的事情，这样的描写，一下子就把读者从悲情的现场拉到了天堂的宁静中来，在读者面前展示了一个孩子在天堂里的世界。情绪转换巧妙自然，不着痕迹。
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