学校学习课件动画视频设计制作

学校学习课件动画视频设计制作：

Flash课件制作的样式可以多种多样、丰富多彩，充分调动学员的积极性。但是成功的课件制作不能有哪些问题出现呢？

一、忌flash课件制作穿新鞋走老路课堂教学的实质是教师与学生、学生与学生、学生与教材、学生与媒体之间进行的信息交换与传递的过程，是上述诸方面共同组成一个动态系统。

这就要求课件制作者必须从新的角度去研究和探索课件的开发，通过富有创意的教学策略、教学方法，来激发学生的无限遐想和创新思维，为学生营造一个创新思维和创新能力的发展空间。有些flash课件制作特别是许多应用型的课件，大都有引论、讲授、练习、小结等教师主讲的内容，却忽略了留给学生积极参与的空间。

二、忌华而不实，花里胡哨flash课件制作需要借助一定的艺术形式，但不能单纯地为艺术而艺术，仅仅停留于做表面文章。

有的人片面地强调flash课件制作要声音图像并重，并将其作为评价课件制作优劣的标准，就更不可取了。不同的教学内容自然应该采取不同的表现形式，不可一概而论。就像上海黑魅动画制作的课件就是充实的内容与完美的外在形式的有机结合，才能真正达到传授知识、调动学生积极性、改善教学环境的目的。

三、忌课件制作与常规知识体系相悖声音的输出，必须是普通话；正文文字的使用必须是简化字；flash课件制作的色彩的使用要符合人们的认同，如红色表示“停止”，绿色表示“开始”等。

课件内容要符合科学性，符合教学要求，要确保知识的正确无误。一个成功的flash动画课件制作应该以充分发挥学生的潜能，促进学生更好地学习，强化教学效果，提高教学质量为中心。

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