武汉课件制作《和倍问题动画部分》

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发布时间:2018年04月15日

武汉课件制作《和倍问题动画部分》


武汉课件制作《和倍问题动画部分》 动漫教学视频 第1张


武汉课件制作《和倍问题动画部分》 动漫教学视频 第2张


武汉课件制作《和倍问题动画部分》 动漫教学视频 第3张


武汉课件制作《和倍问题动画部分》 动漫教学视频 第4张


课件制作《和倍问题动画部分》动画制作脚本:

情景一:

由远及近显示“z”。

  

情景二:

在学校里面的某个教室里(展现教室),一位女老师正在给学生们上课(展现女老师和黑板),黑板上已经画出了一个长方形。

  

情景三:

老师拿着教鞭指着黑板上的长方形说:“已知长方形的周长是48cm,长是宽的2倍,你们能算出这个长方形的长和宽吗?”

备注:1. 说话部分用配音说出来。

2. 在长方形的旁边显示两行字:周长为48cm,长是宽的2倍。)

  

情景四:坐在座位上的望望说:“长和宽?要怎么算呢?”

备注:1. 说话部分用旁白说出来。

2. 思考框显示字:长?宽?

  

情景五:枫枫在座位上说:“知道长方形的周长是48cm,只能算出一条长与一条宽的和,不能算出长和宽。”

备注:1. 说话部分用旁白说出来。

2. 枫枫边说边在纸上写下算式:长+宽=48÷2=24(cm)

  

情景六:希希站起来说:“题目里还有一个条件呢,长是宽的2倍。而且枫枫又算出来了长与宽的和是24厘米,我想画个图也许就可以解决了!”老师听到后,对希希说:“请希希同学到黑板上来画图吧!”

备注:1. 说话部分用旁白说出来。



情景七:希希站起来走向黑板,其他同学呈现思考状。(场景给希希的手和黑板特写,慢慢呈现出全图)希希在黑板上画下了。



情景八:希希看着自己画的图,得意的说:“我已经知道长和宽分别是多少了!”还没有等他说出答案,枫枫已经率先站起来说:“我也知道了,宽是8,长是16!”希希听完,大叫一声“耶!”同时站在讲台上和枫枫做了一个凌空击掌的动作,枫枫看到后也快速回应了他!

备注:1. 说话部分用旁白说出来。


情景九:老师听完微笑的点点头,说:“同学们,你们会求了吗?”


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