多媒体课件制作的特点

首页>课件制作

课件制作flash课件制作教育动画制作微课制作

播放:3227
发布时间:2019年03月17日

多媒体课件制作的特点:



多媒体课件是一种根据教学目标设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序,它可以用来储存、传递和处理教学信息,能让学生进行交互操作,并对学生的学习做出评价。

多媒体课件是在多媒体计算机系统硬件环境中,利用多媒体编著系统工具软件开出的。由于多媒体技术本身的特性,决定了多媒体课件与一般的课件有许多不同。多媒体课件的基本特点如下:

1.以多媒体方式表达教学信息

在多媒体课件中,教学内容是用文字、声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体来表达。每种媒体都是为达到某一确定的教学目标而合理选择的,并按照教学设计的要求,有机地组合并显示在屏幕上,使学习者获得多重刺激,从而提高学习地效率和效果。

  

2.以超媒体的方式组织教学信息

在多媒体课件中,教学信息的组织不再是线性的顺序结构,而是非线性的网状结构。这种信息组织方式就叫超媒体方式。在超媒体管理方式下,教学信息存储在各节点中,节点之间有链相连接,形成网状结构,任何一个节点都和其他节点相连,学习者可以在任何时刻从任何一个节点转移到另外某一个节点上。这使多媒体课件具有让学习者根据自己的需求来获取和处理信息的功能。

  

3.以导航方式引导学习者的学习

多媒体课件中,信息量巨大,内部信息之间的关系复杂,学习者在学习中容易迷失方向。为了避免学习者偏离学习目标,多媒体课件提供引导措施,以保证学生能够随时知道自己所处的位置,获取所需的信息。这种引导措施就是导航。导航通常有几种方式,如检索导航,即课件中设置专门的帮助系统,学习者可以在学习过程中遇到问题或困难时使用;浏览导航,即课件中设置一导航图,以图形化方式表示出超文本网络的结构,图中包含超文本网络结构的节点及各节点之间的联系,可以帮助学生在网络中定向。

  

4.以更丰富的交互方式实现友好的-机界面

人-机界面是学习者和计算机进行信息交换的通道,学习者是通过人-机界面完成人、机交互的。多媒体课件中,可提供多种机交互方式,以实现人、机之间的交互作用。常用的交互方式有菜单、图标、按钮、热点热字以及键盘交互等。


天空动漫课件制作服务热线:027-82730702;82720703;移动/微信:13995660877 腾讯QQ:76211136

推荐阅读:

武汉三维3d工业仿真动画制作的三个阶段

二维FLASH动画制作之遮罩层动画

武汉LED大屏动画效果制作

最近发表