小学数学一年级《9加几》教学课件动画视频制作

小学数学一年级《9加几》教学课件动画视频制作：

老师：“上课啦!小朋友们，我们班转来了一位新同学，小猫，今天她和我们一起学习数学，大家说好吗？”

小动物们：“好!”

老师：“好，那小猫同学，请你出示一下你带来的算术题卡片吧?”

小猫：“好的，大家请看这里~你们知道它们等于多少吗?”

小兔子：“10+1=11”

小狗：“10+3=13”

小虎：“10+5=15”

小猴子：“10+7=17”

小兔子：“10+8=18”

小狗：“10+6=16”

小猴子：“10+4=14”

小虎：“10+2=12”

老师：“刚才口算的这些题，你发现有什么共同点?”

小兔子：“都是10加几的。”

小猴子：“得数都是十几。”

老师：“计算这些题，你为什么这么快?”

小动物们：“都是10加几，就能很快算出得数是十几。”

老师：“很好，大家都算的很好，那么我们的小猫还有一件事情要大家帮忙，大家来帮帮她还不好?”

小动物们：“好!”

小猫：“有一天，我的妈妈把摘的苹果放在桌子上，让我算一算一共有多少个，我看到这么多苹果，馋得口水直往下流，哪有心思算呀?小朋友们，你们帮我算算吧?”

老师：“我们先来看，这些苹果是怎样摆放在桌子上的?”

小兔子：“一些苹果摆在篮子里，还有—些苹果摆在桌子上。”

小猴子：“篮子里有9个，篮子外面有4个。”

老师：“那用什么方法可以算出一共有多少个苹果呢?”

小兔子：“用加法。”

老师：“为什么用加法计算?”

小狗：“因为是把篮子里的苹果和篮子外面的苹果合并在一起，所以用加法。”

老师：“好”

老师：“那么，怎样算出9+4的结果呢?请同学们先自己探索，再和同桌互相讨论自己的想法吧。”

小兔子：“小猴，你想怎么算啊?”

小猴子：“一个个数的!就像这样，9,10，11,12,13~”

小猴子：“小兔，那你是怎么算的呢?”

小兔子：“我是先拿一个放到篮子里，外面还有3个，就是13。”

小兔子：“小狗，你是怎么算的?”

小狗：“我是先想10加4得14，再减去1就是13”

老师：“同学们用不同的方法，都算出了9加4得13，真聪明!我听到小兔同学说，先把一个篮子外的苹果放进篮子里，再加外面的3个，得13。你能到前面来演示一下吗?”

小兔子“能!”

老师：“为什么从4里面先拿1个放篮子里?”

小兔子：“这样就可以凑成一篮10个苹果。”

老师：“那先算什么?再算什么?”

小兔子：“先算9加1得10，再算10加3得13。”

老师：“很好，让我们跟着小猫，接着来看下面的问题吧!”

小猫：“大家请看，一共有几个方块?”

老师：“小虎同学，左边原来有几个方块?右边呢?”

小虎：“左边有9个，右边有6个。”

老师：“那小猫为什么后来又搬了一个方块去右边?”

小虎：“小猫想把左边先凑成10块，这样好算!”

老师：“非常好!小猫和小虎都会凑十了!请其他小朋友，也在课本上的方框里填上数，然后同桌互相说一说怎样用 “凑十”的方法计算吧!”

小兔子：9个加1个得10，2个减1个得1，10+1=11。

小狗：9个加1个得10，5个减1个得4，10+4=14。

小猴子：9个加1个得10，7个减1个得6，10+6=16。

小虎：9个加1个得10，3个减1个得2，10+2=12。

老师：“现在我想问问大家， 今天我们学习的9加几， 在计算时有什么共同的地方?”

小兔子：“都可以把9先凑成10。”

小狗：“得数的十位都是1。”

小虎：“得数个位都比加的那个数少1。比如13的3比9+4的4少1。”

老师：“你的观察真仔细!那得数个位上为什么会比那个加数少了1呢?”

小虎：“少了的l给了9变成10了!”

老师：“根据小虎同学发现的规律，如果再遇到这样的加法题，大家能很快算出得数吗?”

小动物们：“能!”

老师：“那就请同学们来推算一下这个问题吧!”

小兔子：“9个加1个得10，9个减1个得8，10+8=18。”

小猴子：“9个加1个得10，3个减1个得2，10+2=12。”

小狗：“9个加1个得10，5个减1个得4，10+4=14。”

小虎：“9个加1个得10，8个减1个得7，10+7=17。”

老师：“同学们答得都很好!那么今天的课我们就上到这里，同学们回家要好好复习噢!!”

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